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执教于多哥乒乓球队的颜永涛说,从刚来时的不适应到现在能够适应当地生活和工作环境,他的生活也越来越充实。他说,他主要负责培训多哥青少年,“看到孩子们取得的成绩,我特别开心”。(李本忠)

  本报北京4月6日讯(记者 赵正元)今天在北京市光明小学举行的“同唱新童谣、共学荣辱观”主题大会上,学生、家长和教师共同诵读、演唱新编的《知荣明耻新童谣》,同时,55万册新童谣已经免费送至北京各区县小学生手中。  据介绍,为了便于小学生牢记胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的教诲,北京市教委德育处近期专门组织小学生进行童谣创作,将“八荣八耻”的具体内容逐条编写成生动有趣、琅琅上口的童谣,并编辑成册,于日前正式出版。  《中国教育报》2006年4月7日第2版

校长作为学校的法人代表,是学校重大事情的决策者,强调校长要成为专家为学校的科学决策提供了保证。但是在决策中,科学与民主缺一不可,离开民主决策就很难做到科学决策。作为专家型的校长,其专长总是局限在某一个方面,而学校的管理涉及到方方面面,如人、财、物,德、智、体。对任何一个校长来说,仅靠自己的专长来管理学校都会捉襟见肘、鞭长莫及,校长科学管理的根本出路在于实施民主管理,推进民主决策。学校实施民主管理并不仅仅是学校管理的需要,还牵涉到一个政治命题,谁是学校的主人?如果学校的教职员工是学校的主人,那么他们自然就具有参与学校管理的权利,对学校的管理具有知情权、参与权、评判权、表决权等多项权利。民主管理在本质上不是技术的问题,是捍卫教职员工民主权利的政治问题。当然教职员工享有民主管理的权利并不排斥校长的领导权、决断权。严格地说,管理决策包括了两个行为,即“谋”和“断”。“谋”需要集思广益发挥教职员工的智慧,校长的作用更在于“断”。

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为了让学校同学们更加深入地了解中国的方方面面,学校中国学生学者联合会还特地准备了介绍中国传统文化及旅游等的宣传材料,供同学们索取。许多对中国感兴趣的学生一边迫不及待地翻阅着宣传册,一边向中国留学生进行咨询。

春季是传染病多发季节,流脑发病时间也主要在春季。流脑是流行性脑脊髓膜炎的简称,它是由脑膜炎双球菌引起的化脓性炎症,具有较强的传染性。15岁以下儿童易患该病,两岁左右的婴儿患病率比较高。  脑膜炎双球菌存在于人的鼻咽腔分泌物中,当人咳嗽、打喷嚏或说话时,病菌可以随飞沫散布到空气中,继而被他人吸入呼吸道。如果吸入病菌的人机体免疫力良好,病菌就只在鼻咽部繁殖,引起呼吸道感染。否则,病菌就可能进入血液循环,在血液中繁殖形成败血症,进一步随血流侵犯脑组织和脊髓外的被膜,引发脑脊髓膜炎。该病潜伏期一般为2到3天,最长的为1周。  北京友谊医院预防保健科主任高青介绍说,流脑初期表现为上呼吸道感染,患儿会出现一些类似伤风感冒的症状,如咽痛、鼻塞、流涕、咳嗽和轻微的发热等。当细菌进入血中并进行繁殖时,就会出现败血症的表现。如持续高热、面色灰白、精神萎靡,在皮肤受压部位出现出血性皮疹,皮疹呈鲜红或暗紫色,大小不一,小的如针尖大,大的呈斑片状。严重的出血疹可以迅速扩散到全身,发生坏死。若进一步发展,则引起脑膜炎,此时会出现剧烈的头痛、呕吐、抽搐和颈强直等异常情况。许多婴幼儿患流脑后,往往病情变化迅速,症状可以不典型或分期不明显,严重者还会有生命危险。所以,做好流脑的预防工作就显得尤为重要。  高主任强调,预防流脑最重要的一点就是要按时接种流脑疫苗,据有关资料显示,接种流脑疫苗后,90以上的人可以产生有保护力的抗体。一般满6个月和次年的11———12月各接受一次疫苗注射(共计2次),就可以取得良好的免疫效果。其次,应注意以下几点:1)搞好室内的环境卫生,保持室内空气新鲜,勤晒被褥、日用品和用具。因为脑膜炎双球菌比较脆弱,它对干燥、湿热、寒冷和一般消毒剂极为敏感,在低于37°C或高于50°C的环境中均容易死亡。2)坚持锻炼身体、合理饮食、多喝水、多吃新鲜的水果和蔬菜以增强机体免疫力。3)春天气候冷暖不定,应注意增减衣服,尽量少到人群密集、通风效果差的场所。4)用醋熏蒸房间也有较好的预防作用。5)当少儿出现流脑症状时,父母应及时带孩子到正规医院就医,做到及早发现、对症治疗,千万不要自行处理,随意给孩子吃药,延误治疗。6)一旦孩子的班上有同学、小朋友得病,家长可以预防性地给孩子服一些利福平或复方新诺明。7)积极开展健康教育。加强学校和托幼园所的晨、午检制度,要求发热少儿在家休息、治疗,避免带病坚持上课。高主任指出,流脑虽然发病急、变化快、危险性大,但是只要注意在高发期采取预防措施,就完全可以避免该病的侵害。  《中国教育报》2006年3月27日第8版

前些年,于老师曾和我谈道,现在的语文教学太重形式,花架子太多。譬如克服了“满堂灌”,却走向了“满堂问”,这不能使学生真正受益。我深有同感。她对我主编的教材中的一些“导语”、“提示”,曾指出它们“大而无当”,我也悦服。至于语言方面,有的专家说语言要“规范”,我本不以为然。于老师不讲“规范”这个词,但她对我的教材送审稿的编写语言,总是细心地改正不合语法、逻辑和用词不当的地方,一丝不苟。这逐渐使我认识到,给学生看的作为“范本”的课本,确实要完全做到文从字顺,以影响学生形成好习惯,打下语言表达的基本功。其实,成人何尝不应如此?现在有的作家、评论家随意生造和组合词语以求“文采”,是不值得赞赏的。

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4.农村特困大学生和城市低保人员在面试期间有关食宿由各直属海事局免费提供,有关体检费用也由各直属海事局承担,其中农村特困大学生和城市低保人员身份以人事部确认为准。其他考生食宿和体检费用自理。

北京考试报讯(记者邱乾谋)高考即将来临,有关中学老师建议考生,要提前到考点熟悉周边环境,选择好出行的路线和交通工具。

随着各地教育事业的快速发展,很多地方出现区域优质教育资源不能满足公众需求的状况。区域内优质教育资源分布不均,成为引发择校现象的重要诱因。

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我们常说“教育无小事,处处都育人”,然而当我们要将这句话落实到实际教学中时,面对一个个教育细节,有时却往往茫然不知所措,有时则干脆忽略不计。比如黑板,教育教学规定中关于板书多是“要认真、清晰、讲究艺术”这些模糊性的要求。再比如“尽快记住每一个孩子的名字”。教师是否能尽快记住新接手班级里每一个学生的名字?笔者曾对此进行了一项调查,发现即使是班主任,一个学期快结束了也有近一半人不能记住全班学生的名字。在最短的时间内记住学生的名字,看似是一个微乎其微的小细节,但它所蕴含的意义却十分丰富:要落实教育教学目标、提升教学效果,良好的师生关系是重要保障。它来自师生之间的互相尊重,来自师生之间高频率的接触,来自积极的沟通。记住学生的名字既是一种最基本的尊重,也是师生接触程度的一种外在指标。如果连学生的名字都不知道,我们又怎能奢望师生之间会有更深层次的沟通呢?

(1)标题。公文标题一般由发文机关名称、事由、文种三部分构成。它位于公文首页红色反线下空2行,用2号小标宋体字,可分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,间距恰当。公文标题除法规、规章名称等可加书名号外,一般不用标点符号。在撰写公文标题时,发文机关名称要写全称或规范化简称,如果文件首页有发文机关标识,其标题可省略发文机关名称。事由是标题的主题部分,应准确、简炼地概括公文的主要内容。文种是公文的种类名称,用以概括揭示公文的性质与制发的目的。公文的标题通常有四种形式:一是发文机关名称、事由、文种三个要素全部具备的公文标题。二是事由和文种两个要素构成的公文标题。三是发文机关名称和公文文种两个要素构成的公文标题。四是只标明文种的公文标题。

在金融危机的大背景下,越来越多的毕业生为了找到属于自己的饭碗,在大学的最后一年里,不断地在各个招聘会上奔波,既浪费时间,也需要一定的经济成本支出,于是,通过视频进行面试、交流,越来越受用人单位和应聘者的欢迎。就在毕业生感受就业压力的时候,浙江林学院天目学院英语032班的王鑫,早就看准了网上视频面试的市场,从2006年开始,和他的团队开发视频面试系统,并成立了杭州和悦网络科技有限公司。如今,该公司不仅成功开发了一系列远程可视面试软件,还带动了20多名大学生的就业。

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蒋帆的同学徐厚强也在决赛中得到了名次。徐厚强的妈妈说:“我现在一点都不担心孩子以后会有网瘾,好像他已经把游戏看透了,对编程特别感兴趣,而且自己还能编出小游戏。”


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