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时间:2018-07-28   来源:新濠天地xh    点击:961次

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“女生不许留长发”的“校园规则”,产生在数十年前,受到当时社会审美价值观的影响,在一段时期内具有规范女生形象的积极作用;但随着时代的发展和社会的进步,“长发限制令”日益呈现出压抑女生天性、漠视未成年人自由和尊严的特征,早该废除了。然而,直到如今各地教育管理者仍然还是无视这一陈腐校规的弊端,一味固执地坚持“禁留长发”或“限制性留长发”。如今,终于酿成校园惨剧。

不少高校招生负责人均表示,考生关注的热点多集中在:2007年录取分数线、导师相关背景、跨校考研要注意的事项以及学费等问题上。

对于中介机构,肖老师表示知道一些内情:“听我们学校一位代过课的老师说过一些情况。他在师范院校毕业后没找到正式工作,就经常光顾这类中介机构,说白了,他应该算是教师界的‘北漂’。听他说,在中介机构里,‘北漂’、大学生和一些普通学校的退休教师是教学的主力军。”

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一是全部偿清“普九”债务。“普九”债务是贫困地区高速度、超常规推进“两基”工作的历史产物。经2002年审计核定,重庆确定列入市级补助范围的“普九”欠债有19.45亿元,涉及11051个项目。巨额的负债,影响了教育的持续健康发展和社会的安定团结。从2003年开始,重庆按照“分类指导、分级承担、分期消化”的原则,严格实行债务“销号制”和“直接支付制”,积极利用“三奖一补”资金和农村税费改革市对区县转移支付资金等偿还欠债。经过四年的努力,于2006年底全面完成“普九”债务偿还任务,搬掉了压在教育头上的“大山”,使千多所欠债学校甩开包袱、轻装前行。

  3为自己营造一个好的氛围

本报北京9月4日电 (记者 张贺)纪念新中国对外出版发行事业开创暨中国外文局成立60周年大会4日在北京举行。中共中央政治局常委李长春,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传部部长刘云山致信祝贺。

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10月1日上午10时,首都各界庆祝国庆60周年大会隆重举行。在庄严的阅兵仪式后,由10万名各界群众、60辆彩车组成的盛大群众游行队伍依次通过天安门广场。

2007年,肃南县开始在幼儿园开展双语教育。作为具体的推动者,文丽华对双语教育充满期待。“裕固族语言比较复杂。由于东部、西部裕固族语分属不同的语族,所以教语言课就需要两名老师。”文丽华说,2007年幼儿园先教了东部裕固族语,2008年才开始教西部裕固族语。

当今数字时代,新媒体产品快速融入人们的日常生活中,阅读环境也随之发生了巨大变化。在这一大环境下,对于青少年阅读习惯的变化该如何科学引导,内容、技术提供者又该如何应对新趋势,成为摆在业界面前的重要课题。

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其一,行政力量依然是横亘在大学与市场、社会之间的高墙。尽管上级行政主管部门任命的校长多是教授、专家和学者,但这种校长产生方式决定了校长对上负责的责任取向,也决定了副校长和其他职能部门的功能定位。大学行政级别不断强化,与中国的市场化进程和世界高等教育的发展趋势背道而驰。行政拨款仍然是大学赖以生存的主要来源,行政部门本是代表纳税人向大学注资的中介,但权力利益化倾向已将此异化为特权。

为了感谢狄博思的收留,咪妮联合小镇上的所有猫咪成立了“猫通社”,专门帮助狄博思打探新闻。在咪妮的帮助下,狄博思成了报社里的风头人物。

公认“最怪的教授”叫陶愚川,他也是当时该校学术地位最高的教授。其实,大家说他学术地位高也只是估摸着说,除在北师大任教的一位上世纪30年代留美同学毛礼锐之外,陶与学术界同仁从无联系,甚至跟他本校、本系的同事都不来往,平时大概三天都说不了一句话。

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  广西壮族自治区崇左市教育督导室主任黄月娥这几天正忙着走完天等县最后几个她没有去过的村小学。从今年2月至今,这已是她第7次到崇左市这个唯一没有“普九”的国贫县“蹲点”。全县138所中小学中,哪所学校的危房急需改造,哪所学校的教学仪器需要添置,她都了然于胸。黄月娥说,她必须尽快给市领导班子提供一份有质量的“两基”攻坚调研报告。  黄月娥只是广西壮族自治区“两基”攻坚大军中的一个代表。  广西是民歌之乡。记者近日在广西“两基”攻坚县采访时发现,在这场攻坚“大合唱”中,难度最大、歌声最嘹亮的,便是“票子”(经费保障)、“房子”(校舍建设)和“孩子”(控辍保学)三部曲。  “票子”篇:天等“普九”不等天  位于桂西南大石山区的天等县,是广西计划于2007年最后“普九”的两个县之一。其攻坚难度可见一斑。  与邻近的几个国贫县相比,天等县还存在其他的“天然劣势”:因为不是边境县,天等没有得到几千万元的“边境大会战”专项经费的支持;因为不是革命老区,天等也无法得到相关的援助资金。天等“两基”攻坚共需投入资金近6000万元,除了中央和自治区规划下拨2435万元,县财政投入1300万元,仍有2000多万元的资金缺口。对于天等来说,自筹资金的难度非常大。  天等的困难,就是崇左的困难,就是广西的困难!崇左市是一个2004年刚刚从原南宁地区分出来的新建市,自身财力十分有限,但还是划拨了500万元投入天等的“两基”攻坚。崇左市委今年3月还专门召开扶持天等“普九”工作动员会,要求市直各单位、各兄弟县和各大企业以不同的方式,从人力、物力、财力三方面支持天等的“两基”攻坚。广西教育厅还专门派遣基教处处长到崇左市挂职,担任市政府副秘书长和天等县委常委、副县长,具体指导“两基”攻坚。  记者到达天等县的当天,县“两基”攻坚办公室主任、副县长闭桂妹正忙着接待两拨客人。一拨是中国海洋石油总公司的领导,由他们捐资60万元建的把荷中学宿舍楼已竣工,第二天要举行剪彩仪式;另一拨是市水电局的领导要到挂点扶持的龙茗中学,看看他们资助的相关项目进展如何。闭桂妹说,几乎每天都有市直机关的人下到学校,检查指导相关工作。  广西教育厅厅长余益中告诉记者,实施“两基”攻坚以来,自治区各级财政逐步加大了对农村教育的投入力度。2004年、2005年,全区义务教育经费总投入分别为82.56亿元和92.18亿元,分别比上年增长13和11.7,为实现“两基”攻坚目标提供了有力保障。同时,“两基”攻坚工作得到了各级政府的高度重视和相关部门的大力支持,得到了当地师生和群众的大力协助,超过了以往的“普九”工作。  “房子”篇:“扛”上山的教学楼  富禄是三江侗族自治县最北端的一个苗族乡,与贵州的从江、黎平两县接壤,都柳江和321国道穿境而过。乡政府所在的古老的富禄街,历来是周边4县9个乡镇的商品集散地,其繁华富庶的程度,似乎可以从“富禄”这个乡名中得以想见。然而,随着经济社会的发展,富禄却成了三江最穷的乡镇之一。富禄乡为什么越来越穷?前几年该乡党委潘书记刚上任,三江教育局局长伍天庆就向他提出了这个问题。  潘书记的老家在三江林溪乡。林溪和富禄两个乡原本差不多,到上个世纪90年代中后期,差距却越拉越大。一个明显的例子是,林溪人在外面打工,每年至少能挣回两三千块钱,富禄人却少得多,有的连路费都挣不回来,只好沿路讨饭回家。伍天庆告诉潘书记:“上个世纪80年代初,林溪每年能招满4个初中班,富禄办学条件差,小学班级就少,初中每年连一个班都招不满。现在出去打工的正是当年的那批孩子,这就是不重视教育的后果啊!”  “两基”从此成了富禄乡政府的第一要务。其中最紧要的是建房子“还旧账”,保证每一个适龄儿童有教室上课。然而,在沟壑纵横的地方建校舍又谈何容易。  有6个教室的岑牙村小学“义教”工程楼,就是一栋当地群众从都柳江边“扛上去”的三层钢混教学楼,从321国道看去,能远远地望见山顶迎风飘扬的国旗。该校由于地处高山,又未通公路,建校舍所需的沙子、卵石、钢筋、水泥等建材,只能由村民肩挑背扛,沿着4公里的崎岖山路,一点儿一点儿地搬到山顶的工地。这栋建筑面积只有538平方米的教学楼,建设时间达4年之久,仅群众投工投劳就达15万元。2004年9月教学楼交付使用时,村长半开玩笑地告诉前来剪彩的县领导:“问我这栋楼面积有多大,我不知道;问我这栋楼有多重,我最清楚,这100万公斤重的楼房,可是老百姓一点儿一点儿地扛上来的!”  在广西的采访中,记者听到许多类似的感人故事。广西“两基”攻坚办主任、教育厅副厅长郑作广告诉记者,“两基”攻坚启动以来,共投资11.34亿元,建设项目学校2110所,单项工程2659个,建筑面积208万平方米。在山区、民族地区搞基础设施建设,有许多困难外人根本就想象不到。  “孩子”篇:苗乡融水控辍忙  “狗不耕田,女不读书”,在苗族的文化传统中,女娃家长大后能勤俭持家、相夫教子就足够了,读书似乎只能是男娃的事。融水是广西唯一的苗族自治县,同时又是一个自然环境恶劣的国贫县,全县有133个村未通公路,12万人连饮水问题都没有得到解决。因此,融水近几年辍学率较高,控辍保学工作特别艰巨,既有家长观念上的原因,也有经济困难、上学不便等客观因素。  去融水县采访的路上,随处可见“要奔小康,先上学堂”、“穷不读书,穷根难除;富不读书,富不长久”、“初中不毕业,打工无人要,参军不合格”等标语。融水县教育局副局长韦明非告诉记者,解决学生家长观念上的问题,首先要让他们明白孩子读书是有用的。韦明非还给记者讲了一个21岁女青年刘玉秋读初中的故事。刘玉秋家住三防镇兴洞村尧寨屯,读完小学五年级后就因厌学和家境不好辍学了。2003年10月开始到广东打工,几经周折在一家服装厂找到一份月工资1200至1300元的工作。刘玉秋十分努力,很快就得到了老板的赏识,还让她参与服装设计工作。但这时候她开始感到工作压力大,所接触的有关数据看不懂,更谈不上看懂外资老板的订单。今年3月,刘玉秋决定放弃打工,到三防镇中学联系读书。在她的影响下,已辍学在家4年之久的堂妹刘林媚也随其到学校读书。韦明非说,这些年,他们经常组织在外打工、饱尝了缺乏文化和技能的青年人回来现身说法,让他们的弟弟妹妹们好好珍惜政府给予的学习机会。  融水控辍保学做得好,还在于他们建立了“双线责任制”,不仅教育部门抓控辍,县乡政府和村民委都有自己的任务。良寨乡党委书记路达琦告诉记者,2004年他刚到这里当乡长时,良寨的教学条件比较差,全乡初中辍学率比较高。全乡有9000个劳动力,其中70在外面打工,有的家长把孩子带出去了,实际上也没有让孩子读书的条件。因此,这两年他们想方设法改善学校的办学条件,降低学生的学习费用,把那些在外打工的学生吸引回来。同时,加强学校管理,改善学校环境,改进教学方法,保证学生来了之后能读得下去。而对于那些已经辍学的孩子,他们基本上采取“人盯人”的办法,“无论走到哪里都要把他们找回来”。  广西“两基”攻坚办副主任、教育督导办主任黄文毅告诉记者,2005年每学期全区都有131.4万名中小学贫困学生获得“两免一补”资助,占全区义务教育阶段学生总数的18.5,其中,国贫县的覆盖率达到35以上。“两免一补”政策的实施,使广西贫困地区中小学入学率稳步提高,辍学率明显下降。  余益中在记者刚到广西采访时便介绍说,整个广西的“两基”攻坚行动,可以用“重视”和“扎实”4个字来概括。尽管在广西“两基”攻坚县的采访只有短短一周的时间,记者却深深感受到了这4个字的分量。感言“两基”攻坚:从蓝图到现实 广西壮族自治区副主席 吴恒  广西壮族自治区属西部欠发达地区,教育基础十分薄弱,有28个国家级扶贫开发工作重点县、21个自治区级扶贫开发工作重点县、41个“两基”攻坚县。通过全区上下的共同努力,目前已有36个“两基”攻坚县通过自治区评估验收,“两基”人口覆盖率达到96.19。  实现“两基”目标,是构建社会主义和谐社会的重要内容和基础性工程。今明两年,我们将坚持发扬“领导苦抓、部门苦帮、群众苦干”的攻坚精神,加快农村基础教育工程建设,深化农村义务教育经费保障机制改革,抓好“控辍保学”工作,推进“普九”步伐,加强教师队伍建设,加大教育投入力度,举全区之力,启动和实施全区“两基”攻击冲刺计划,确保2007年通过国家“两基”攻坚达标验收。  蓝图已绘就,希望在前方。我们将以全面实现“两基”目标这一行动,向2008年自治区成立50周年献上一份厚礼!  《中国教育报》2006年7月20日第1版


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